| Der Bedarf an guten Bildungs- und Betreuungs- angeboten für Kinder unter Drei steigt. Eltern wollen die Möglichkeit, Familie und Beruf miteinander zu verbinden, für die Kitas bedeutet das die Chance zu zeigen, was “Bildung von Anfang an” heißt.
Wir wissen heute besser als je zuvor, wie wichtig die ersten Lebensjahre sind. Der Begriff vom “Kompetenten Kind” verführt aber leicht, damit das “Tüchtige Kind” zu meinen und das kleine Kind mit gut gemeinten Bildungsangeboten zu überschütten.
Bildung und Erziehung in der Krippe folgt einem klaren pädagogischen Konzept:
- Eingewöhnungsphase mit Beteiligung der Eltern- Bindung an eine Bezugserzieherin während der gesamten Krippenzeit- Beobachtung, die zum Verständnis individueller Bildungsprozesse führt- Klare Strukturen- Balance zwischen Geborgenheit und Freiraum- Eine gestaltete Umgebung, die ermöglicht:
o Lernen mit allen Sinneno Lernen im Alltag und mit Alltagsgegenständeno Lernen mit aller Zeit, die dafür nötig ist
Seminarinhalte:
- Gesellschaftliche Aspekte der Betreuung von Kindern unter Drei- Entwicklungspsychologische Grundlagen- Bedeutung der Bindungstheorie- Welche Veränderungen von Personal-, Raum- und Zeitstruktur kommen auf das Team zu?- Das Berliner Eingewöhnungsmodell- Beobachten und Portfolioarbeit: Grundlage für die pädagogische Arbeit mit Krippenkindern- Erziehungspartnerschaft mit den Eltern gestalten: Die Bedenken der Eltern wahrnehmen und die Arbeit transparent machen
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